El aula de Informática del Centro está compuesta por los siguientes equipos:

• 1 Ordenador-Servidor.
• 27 ordenadores para los alumnos.
• 1 Impresora
• 1 Scanner
• Linea ADSL para conexión a Internet.
• Una Pizarra Digital Interactiva SMART
• Conexión en red de todos los ordenadores.
• Inventario de software de todas las materias y adaptado a todas las edades, así como diccionarios y enciclopedias virtuales.

• Primer ciclo:

•  Ayudar a los alumnos en el dominio de los conceptos básicos.

•  Preparar a los alumnos, por medio de diversos ejercicios: seriaciones, orientación espacial, lateralidad, etc, para la lectoescritura.

•  Motivarles en el complejo proceso de la lectoescritura.

•  Motivarlos y ayudarlos en la adquisición y manejo de los conceptos matemáticos.

•  Motivar a los alumnos en la lectura, pronunciación y adquisición de vocabulario en valenciano.

•  Conseguir que los alumnos adquieran dominio sobre los componentes básicos del ordenador: teclado, ratón, etc.

• Segundo ciclo :

•  Conseguir una mayor fluidez y comprensión en la lectura de la lengua valenciana.

•  Fomentar el gusto por la lectura y escritura en lengua valenciana por medio de ejercicios de relacionar, completar, identificar, ordenar, formar rompecabezas.

•  Fomentar el gusto por el aprendizaje del Conocimiento del Medio utilizando imágenes, vídeos, simulaciones, archivos sonoros, etc.

•  Ayudar a que el alumno consiga los objetivos fijados por el tutor en el área de Conocimiento del Medio.

•  Conseguir que los alumnos adquieran dominio sobre los componentes básicos del ordenador: teclado, ratón.

•  Conseguir que los alumnos se familiaricen con los programas y el uso de las pizarras digitales.

• Tercer ciclo:

•  Utilizar la informática como recurso para la investigación, la integración, el análisis y la selección de la información.

•  Diferenciar aquellos medios tecnológicos que se necesiten para la realización de diferentes tareas propuestas.

•  Valorar Internet como fuente de información y obtención de imágenes para conseguir un objetivo.

•  Aplicar los conocimientos adquiridos sobre el procesador de textos, presentaciones audiovisuales y manejo de Internet en general.

•  Familiarizar a los alumnos con los programas de las pizarras digitales.

•  Realizar trabajos, como refuerzo al área de Conocimiento del Medio, con los programas de las pizarras digitales.

•  Realizar diversos rotafolios para su posterior aplicación en las aulas de infantil

•  Reforzar la capacidad expositora de los alumnos frente a un público diverso, apoyándose en la pizarra digital como recurso esencialmente audiovisual.